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Eveillez les enfants grâce à des enquêtes scientifiques ! 

Amenez les enfants à résoudre des énigmes à la croisée de la science et du bien-être.

Que vous soyez un parent, une école ou un lieu culturel, organisez des ateliers Univeil avec les enfants !

Merci pour votre envoi !

 

Une pédagogie innovante !

Chaque enquête scientifique repose sur 3 temps forts :

01

L'immersion

02

Le déclic

Comprendre un concept de physique quantique, grâce à une explication simplifiée et vulgarisée, et des expériences réalisées par les enfants.

03

La mise en application

Développer les compétences psycho-sociales (confiance en soi, empathie, émotions, coopération, créativité ...) en s'inspirant du concept abordé.

Plonger dans une énigme scientifique aux côtés d'un détective pas comme les autres, sous un format d'escape game

Pourquoi la physique quantique ?

Notre environnement (arbres, pierres, lumière, être-vivants, etc.) est constitué de petites particules.

Cet univers microscopique obéit à des lois surprenantes.

La physique quantique peut se définir comme l’explication de ces phénomènes physiques dont les comportements sont différents de ceux qu'on observe à notre échelle.

Elle amène donc à se poser des questions, à adopter une nouvelle logique, et favorise ainsi l'éveil des enfants !

Comment ça marche ?

Public concerné

Les enquêtes Univeil s'adressent en priorité aux enfants de  6 à 12 ans.

La complexité des enquêtes est adaptée à l'âge du public. 

Format

Une enquête Univeil complète se compose d'une partie "escape-game" et d'une partie "mise en application".

Les interventions peuvent être ponctuelles, hebdomadaires ou sous forme de stage

Logistique

Les enquêtes Univeil ne nécessitent aucune logistique ! (si ce n'est la mise à disposition d'une salle).

Des enquêtes passionnantes !

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La lumière et l'écoute
en Tasmanie

 

- Lieu : dans un zoo de Tasmanie

- Concept de physique quantique : le comportement de la lumière

- Expériences : réflexion, diffraction, réfraction

- Mise en application : peut-on mettre les gens dans des cases ?

- Compétences psycho-sociales : écoute, empathie, créativité

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La superposition et la créativité
en Egypte

- Lieu : dans une usine en Egypte

- Concept de physique quantique : la superposition d'états

- Expériences : ondes, probabilités, thaumatrope

- Mise en application : perception différente d'une même situation selon la personne

- Compétences psycho-sociales : créativité, confiance en soi

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Les couleurs et la motivation
au Costa Rica

 

- Lieu : sur un bateau au Costa Rica

- Concept de physique quantique : le spectre de la lumière

- Expériences : la synthèse additive et soustractive des couleurs, les lunettes de diffraction

- Mise en application : la visualisation

- Compétences psycho-sociales :  motivation, coopération

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La quantification et l'empathie
en Chine

- Lieu : à l'opéra en Chine

- Concept de physique quantique : la quantification

- Expériences : la croissance discontinue

- Mise en application : les déclencheurs des émotions

- Compétences psycho-sociales : empathie, émotions

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Les atomes et les émotions
en Grèce

 

- Lieu : dans un musée en Grèce

- Concept de physique quantique : l'atome et sa composition

- Expériences : l'atome en épices

- Mise en application : la gestion des émotions

- Compétences psycho-sociales : émotions, coopération

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L'effet tunnel et la confiance en soi
en Russie

 

- Lieu : dans le transsibérien en Russie

- Concept de physique quantique : l'effet tunnel

- Expériences : le rouleau à pâtisserie et les pâtes

- Mise en application : comment franchir les obstacles ?

- Compétences psycho-sociales : confiance en soi, coopération

Ils nous en parlent !

“C'était long d'attendre une semaine ! Si je pouvais faire des enquêtes tous les jours, j'en ferais tous les jours !"

Alice, 9 ans

Les enquêtes en photos 

Que vous soyez un parent, une école ou un lieu culturel, organisez des ateliers Univeil avec les enfants !

Merci pour votre envoi

Tél : 06 72 78 20 31     |     benedicte@univeil.fr

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